武汉第四十九中学

学校面向全体生，促进全面发展。

学校现为校长负责制，党政一把手罗泰平同志系武汉市校长、市管专家和武汉市劳动模范；副书记兼副校长吕向东，系中学高级教师，全国教师；副校长邓彪、彭显波、肖智慧、郑中海均系中共党员、中学高级教师，是学校教育教学管理的行家理手。

自一九九六年以来，学生在国家、省级学科竞赛中有346人次获奖。高考升学率逐年上升，省线率达85%以上，升学率达100%，一批学生考入清华大学、北京大学等名校，学校作为武汉市艺术特色学校已向清华大学、北京广播学院、东华大学等名校输送了一大批艺术人才。业已形成“崇尚科学、崇尚民主、崇尚”的校风；“求严、求实、求新”的教风;“乐学、勤学、善学”的学风。学校以主体教育观作为指导思想，全面推进素质教育，用完整的现代教育塑造高素质的现代人；特别重视培养学生的现代公民意识和现代社会美德；注重培养创新精神和创造才能，使学生生动活泼、积极主动地得到全面发展；初步形成了多媒体教学、艺术教育两大特色，1999年被评为“武汉市示范学校”。2001年被评为“湖北省示范学校”。

学校拥有一支乐于奉献，勇于创新的研究型教师队伍。112名教职工中有市管专家3名，特级教师5名，拔尖人才6名，入库人才8名，市、区学科带头人15名，高级教师61名，一级教师27人，市管专家2人，市、区两级学科带头人和青年教师占25%，市劳模1人，专任教师100%的大学本科毕业，34人已获得和正在攻读硕士学位。目前，12人进修研究生，占专任教师的17%，仅1997、1998两年的青年教师优质课评比中，1人获全国二等奖，2人获省一等奖，6人获市一等奖，4人获省、市优质课名。　　学校在主体教育思想指导下，按照“用完整的现代教育培养高素质的现代人”的办学思路，在构建主体性学校管理模式、主体性学校德育模式、主体性学校教学模式、主体性校园文化模式等四个方面进行了大胆的探索与实践，初步形成了主体教育特色的师资力量。

彭维清

学特级教师——彭维清，化学特级教师高中化学特级教师。教育教学成绩斐然，先后被授予市学科带头人称号、市教师称号、市十大模范教师称号，2004年被评省级骨干教师，2007年被评为市有突出贡献专家。

万玉洁

生物特级教师万玉洁　　湖北省第六批特级教师、武汉市学科带头人、享受武汉市政府专项津贴、武汉市第十一届人民代表、生物骨干教师、武汉市中学生物教育学会副理事长。

伍代雁

副校长，科教处主任，政治高级教师，省“三育人”先进个人，骨干教师，省科研100佳个人，市学科带头人，区第五批拔尖人才。所教学生高考曾获文科状元和艺术状元。

唐宗保

数学特级教师，市学科带头人，市管专家，武汉市专家协会会员，区班主任，参编过3篇数学专著，发表过10多篇论文。

刘飞

总务处副主任，历史高级教师，市学科带头人，市教师，区先进师德教师，区青年教师。市优质课比赛一等奖。所带多名学生在各类比赛中获奖。　　柯汉阳:教育技术中心主任，高三年级书记，计算机高级教师，国家骨干教师，市青年教师，区学科带头人。

王弘

艺术教研组组长，首席教师，湖北省音乐家协会会员，武汉市音乐教育学会会员，区音乐教育学会秘书长，区学科带头人。

陈松德

数学教研组组长，数学特级教师，省教师。多次讲课比赛获一等奖，指导学生获全国奥赛一、二、三等奖。先后有20多篇论文在省级刊物上发表。　　高礼斌:化学高级教师，市青年教师，区学科带头人。区教师，区班主任。区优质课名。全国化学奥赛中，所带学生多人获省级以上奖项。　　李德谦:体育高级教师，区学科带头人，田径高级教练。市“师德”十佳。省先进教练员。撰写论文多次获省、市一等奖，并在省、市宣讲交流推广。所指导的学生获全国跳高冠军，并打破全国中学生跳高记录，达运动健将级。

吴汉平

高级美术教师。青山区学科带头人，湖北省美术教师，学校艺术中心副主任。作品《风景》入选中国青年美术家作品集，并被授予艺术家称号。辅导学生多人考入清华美院，中央美院和中国美院等名校。